NAJNOWSZE
27 września 2021
Apple rozszerza działalność ośrodka Developer Academy w Neapolu i otwiera nowe możliwości przed europejskimi przedsiębiorcami
Firma Apple zapowiedziała dziś nową dużą inwestycję w ośrodek Apple Developer Academy w Neapolu, która umożliwi edukację i rozwój zawodowy kolejnym tysiącom przyszłych programistów, twórców i przedsiębiorców z całej Europy. W ramach współpracy z Uniwersytetem Neapolitańskim im. Fryderyka II Apple rozszerza ofertę edukacyjną ośrodka do 2025 roku i uruchamia nowy program dla absolwentów, który zapewni studentom więcej okazji do inicjowania i rozwijania przedsięwzięć biznesowych.
„W Apple uważamy, że edukacja jest potężnym narzędziem do wspierania społeczności i wytyczania nowych ścieżek dla innowacyjności i rozwoju gospodarczego”, oświadczyła Lisa Jackson, wiceprezeska Apple w pionie Environment, Policy, and Social Initiatives. „Jesteśmy dumni z tego, że Apple realizuje w Neapolu kolejne inwestycje, stwarzając młodym ludziom z tego regionu i z całej Europy nowe okazje do rozwoju kluczowych kompetencji, które ułatwią im karierę w rozrastającym się sektorze aplikacji iOS”.
Ośrodek Developer Academy w Neapolu powstał w 2016 roku, a z jego oferty skorzystało od tego czasu niemal 2000 studentów. Instytucja ta wyposaża studentów w narzędzia i wiedzę, dzięki którym mogą nie tylko znaleźć pracę, ale też dawać zatrudnienie w rozkwitającym sektorze aplikacji iOS, z którym powiązanych jest ponad 1,7 miliona miejsc pracy w Europie. Program nauczania w ośrodku Apple Developer Academy obejmuje programowanie, projektowanie, marketing i rozwój kompetencji zawodowych, dzięki czemu studenci zdobywają kompletny zestaw umiejętności potrzebnych, by odnaleźć się na rynku aplikacji iOS, a nawet otworzyć własną firmę. Kolejne 3000 studentów skorzystało z 30-dniowych kursów wprowadzających, które są realizowane we współpracy z różnymi krajowymi uniwersytetami i organizacjami non profit. Kursy wprowadzające są skierowane do studentów, którzy chcieliby dowiedzieć się czegoś więcej o programowaniu. Dostarczają one podstawowych informacji i stanowią pomost do pracy w sektorze lub dalszego kształcenia akademickiego.
Dzisiaj naukę w akademii rozpoczyna rocznik 2021. Tworzą go uczestnicy z niemal 20 krajów z całego świata, którzy będą się wspólnie uczyć, pracować i kreować innowacje.
W tej grupie znajduje się między innymi Aristide Lauga. Mężczyzna pokochał programowanie podczas czterotygodniowego kursu wprowadzającego do języka Swift, który został zorganizowany przez Apple we współpracy z edukacyjną organizacją non profit Simplon z Paryża. Pod wpływem kursu zrezygnował z pracy i przeniósł się do Neapolu, by uczestniczyć w programie akademii. „To była miłość od pierwszej linijki kodu”, podsumował Lauga naukę języka Swift. „Czekałem na ten moment i z niecierpliwością myślę o chwili, gdy całkowicie zanurzę się w międzynarodowym środowisku akademii. Chcę nauczyć się jak najwięcej o programowaniu i języku Swift, a także spojrzeć na pracę z nowej perspektywy. Moje marzenie właśnie się spełnia”.
Absolwenci tacy jak Giada Di Somma pokazują, jak nauka w akademii może odmienić życie studentów, otwierając przed nimi więcej możliwości, w tym zupełnie nowe ścieżki kariery. Di Somma studiowała język i kulturę Chin na uczelni Università L’Orientale w Neapolu, a następnie wzięła udział w kursie wprowadzającym do Developer Academy. Po jego ukończeniu zgłosiła się do Apple Developer Academy z nadzieją, że uda jej się połączyć nauki humanistyczne z technologią. Di Somma ukończyła program w 2017 roku i teraz pracuje na pełen etat jako główna projektanta UX w Mediolanie. W swojej pracy codziennie wykorzystuje kompetencje zdobyte w akademii, w tym umiejętność pracy zespołowej i realizacji projektów.
„Akademia pomogła mi zrozumieć, czym tak naprawdę chcę zajmować się w życiu”, stwierdziła Di Somma. „Międzynarodowe środowisko i głębokie zanurzenie się w wiedzy, którego wszyscy doświadczyliśmy, miały kluczowe znaczenie dla naszej edukacji i przygotowały nas do rozpoczęcia udanej kariery we Włoszech i na całym świecie”.
Od lewej do prawej: Aristide Lauga z Francji zaczyna właśnie naukę w Apple Developer Academy i nie może się doczekać, by rozwijać swoją nową pasję do programowania. Giada Di Somm ukończyła program w 2017 roku i pracuje teraz na pełen etat jako główna projektantka UX w Mediolanie.
Od góry do dołu: Aristide Lauga z Francji zaczyna właśnie naukę w Apple Developer Academy i nie może się doczekać, by rozwijać swoją nową pasję do programowania. Giada Di Somm ukończyła program w 2017 roku i pracuje teraz na pełen etat jako główna projektantka UX w Mediolanie.
Akademia Apple nie tylko przygotowuje studentów do pracy w sektorze aplikacji iOS, ale też wspiera ich w rozwoju kariery po ukończeniu progromu. W targach i wydarzeniach rekrutacyjnych organizowanych dla absolwentów akademii wzięło już udział ponad 100 firm, a uczestnicy programu z powodzeniem robią błyskotliwe kariery we Włoszech i za granicą. Zwykle absolwenci chcący wejść na rynek pracy od razu po zakończeniu nauki otrzymują kilka propozycji zatrudnienia odpowiadających umiejętnościom i doświadczeniu, które zdobyli w akademii.
Roberto Frenna otrzymał ofertę pracy jako inżynier iOS w firmie ASOS dzień po ukończeniu akademii. Rok później przeniósł się z pracą do Londynu, a tego lata zajął się rozwojem platformy iOS dla Twittera.
„Tworzenie aplikacji od zawsze mnie interesowało”, opowiada Frenna. „Najpierw robiłem to dla zabawy, potem w ramach nauki, a teraz z tego żyję. Akademia otworzyła przede mną międzynarodowy rynek pracy. Uczestnictwo w niej poszerzyło moje horyzonty. Czuję wdzięczność za otrzymane wsparcie i relacje, które udało mi się zbudować. Jestem dumny ze swojej kariery i wiem, że przede mną wiele wspaniałych możliwości”.
Nowy program dla absolwentów bazuje na wcześniejszej ofercie doradztwa zawodowego. W ramach nowego programu wszyscy absolwenci akademii otrzymają dostęp do Maca i iPhone’a na kolejne dwa lata i będą korzystać z zaplanowanej oferty edukacyjnej, sieci kontaktów i spotkań z ważnymi prelegentami. Wszystko to ma na celu wyposażenie absolwentów w zasoby potrzebne do dalszego rozwoju i otwierania własnych firm. Studenci uczestniczący w programie nie muszą pozostawać w Neapolu, ponieważ zasoby są dostępne z dowolnego miejsca w Europie, dzięki czemu akademia obejmuje zasięgiem cały kontynent.
Apple oferuje już absolwentom w Neapolu program Pier, czyli możliwość kontynuowania nauki w pełnym wymiarze. Polega on na łączeniu studentów II i III roku z organizacjami z sektora prywatnego i publicznego, tak by mogli dalej się uczyć i pomagać w tworzeniu aplikacji Uczestnicy projektu Pier pomagają organizacjom w wymyślaniu, projektowaniu i budowaniu aplikacji, które wspierają ich społeczności i rozwiązują realne problemy.
Do zrealizowanych w ten sposób projektów należą m.in.: wsparcie organizacji Voluntary Service Overseas w zaprojektowaniu aplikacji do zarządzania ponad 6000 iPadów w ponad 150 szkołach w Malawi; współpracę z władzami włoskiego regionu Kampania, której celem było ułatwienie lokalnym przedsiębiorcom ubiegania się o dofinansowanie; a także pomoc organizacji Centro Spazio Vita Niguarda z Mediolanu, świadczącej usługi dla osób z niepełnosprawnościami, w ułatwieniu lekarzom i personelowi medycznemu komunikacji z najbardziej wymagającymi pacjentami, którzy dochodzą do siebie po poważnych urazach.
Stefania Chiesa, koordynatorka TechLAB w Centro Spazio Vita Niguarda, na własne oczy widziała, jak uczestnicy programu Pier wykorzystują zdobytą na uczelni wiedzę, by zarządzać rzeczywistymi projektami i opracowywać przydatne aplikacje.
„Pasja i zaangażowanie zespołu przechodziło najśmielsze oczekawania, ale tym, co spodobało mi się szczególnie, była niezwykła staranność, z jaką traktowano każdy aspekt interfejsu użytkownika”, opowiada Chiesa. „Dla naszych użytkowników to nie drobiazgi, lecz kluczowe elementy decydujące o możliwości korzystania z danego rozwiązania. Uczestnicy programu Pier zrozumieli potrzeby naszych klientów, wysłuchali naszych uwag i przedstawili skuteczne rozwiązanie, z którego mogą korzystać wszyscy zainteresowani”.
Akademia otwiera dziś swoje drzwi dla nowej grupy studentów z różnych zakątków Europy i rozszerza ofertę dla absolwentów. Osoby, które już ją ukończyły, takie jak Roberta Napolitano, widzą w tym szansę do osobistego i zawodowego rozwoju, a także ważny moment dla lokalnej społeczności.
Napolitano dorastała w San Giovanni a Teducci, dzielnicy nieopodal akademii. Kobieta twierdzi, że międzynarodowe doświadczenia wyniesione z akademii nie tylko odmieniły kształt jej kariery, ale też oddziałują na jej społeczność. Zauważa, że studenci inspirują mieszkańców, którzy na nowo odkrywają możliwości kształcenia ustawicznego oferowane przez akademię.
„Akademia zmieniła moje życie”, stwierdza Napolitano. „Jeszcze cenniejsze jest jednak to, jak zmieniła naszą społeczność i zainspirowała ludzi do nauki i korzystania z nowych możliwości”.
Udostępnij artykuł
Media
-
Tekst tego artykułu
-
Zdjęcia z tego artykułu