Holsworthy High School
Sídney, Australia

Holsworthy High School se encuentra en una comunidad diversa al suroeste de Sídney. Con más de 600 estudiantes, está integrado por una gran cantidad de alumnos que aprenden inglés como segundo idioma, pertenecen a familias de militares o tienen necesidades de aprendizaje especiales. El colegio pone énfasis en la igualdad de oportunidades de aprendizaje, sobre todo en lo que respecta a la tecnología.

En un principio, el colegio contaba con tres laboratorios informáticos para todos los estudiantes. Sin embargo, con las crecientes necesidades tecnológicas y los cambios en el plan de estudios, sus autoridades entendieron que era el momento de actualizarse. Plantearon un modelo en el que cada alumno usaría un dispositivo administrado por la institución, para que todos tuvieran un acceso equitativo a la tecnología y así potenciaran su aprendizaje. En 2020 el colegio hizo una prueba tecnológica con un iPad y un dispositivo de otra marca líder.

Los estudiantes concluyeron que las lecciones eran mucho más atractivas con el iPad y que este les permitía demostrar lo aprendido de formas creativas. Los profesores agradecieron la compatibilidad del iPad con sus apps favoritas y lo bien que funcionaba con el Apple TV y la app Aula de Apple, lo que ayudaba a optimizar sus clases. La gran mayoría de los estudiantes, el personal y los padres eligieron el iPad como el mejor dispositivo de aprendizaje en la prueba. Y en sólo tres años, cada alumno y profesor de Holsworthy ya tenía su propio iPad.

Con el iPad los estudiantes desarrollan mucho más que habilidades digitales, ya que aprenden a ser más creativos y a usar el pensamiento crítico en cada clase. Por ejemplo, usan Mapas de Apple para hacer visitas virtuales a los parques de juegos en Sídney y analizar diferentes diseños. Luego usan el Apple Pencil y la app Procreate para crear sus propios parques. “El iPad permite que los alumnos hagan realidad sus ideas creativas”, señala Elizabeth Stoppino, especialista en aprendizaje digital de Holsworthy. “No sólo aprenden el contenido del plan de estudios, sino que también incorporan habilidades esenciales para su futuro”.

Con sus apps y funcionalidades de accesibilidad, el iPad permite que los estudiantes demuestren lo aprendido de diferentes maneras, ya sea a través de ilustraciones, videos o música, algo especialmente importante en un colegio con tal diversidad de alumnos. Esto permite que el aprendizaje sea más equitativo para todos los estudiantes, ya que pueden abordar cada materia de la forma que les resulte más interesante. Y con la app Aula de Apple, los profesores de Holsworthy pueden ver simultáneamente lo que ocurre en cada dispositivo de su salón de clases y así ofrecer orientación personalizada cuando más se necesite.

Para los profesores, el iPad ha mejorado radicalmente la productividad en las clases gracias a la compatibilidad con apps como Microsoft OneNote, Google Workspace for Education y Canva. Además, cada aula cuenta con un Apple TV para que los profesores puedan compartir trabajos en clase, fomentar debates y hacer comentarios en tiempo real. El apoyo constante de Elizabeth Stoppino y Belinda Dunn, dos profesoras de Holsworthy que tienen la certificación Apple Learning Coach, facilita que el cuerpo docente adquiera las habilidades y la confianza necesarias para crear lecciones interesantes y motivadoras para cada tipo de estudiante. Los profesores también reciben un Mac, en el que planean y preparan las clases. Muchos han señalado que tener la flexibilidad de pasar de la portabilidad del iPad a la potencia del Mac ayuda a aumentar su productividad.

En la actualidad, cada estudiante de Holsworthy High School tiene un iPad, un Apple Pencil y un estuche con teclado que puede usar en el colegio y en la casa. Como cada dispositivo se administra de forma remota con Apple School Manager y una solución MDM, los estudiantes reciben automáticamente las últimas actualizaciones de seguridad y apps. Los anuncios importantes y los cambios de horario se administran de forma centralizada y se envían automáticamente a través del sistema de administración de la institución para que nadie se pierda nada.

Al darle a cada estudiante un dispositivo administrado por el colegio, Holsworthy High School está aumentando el acceso equitativo a la educación de una forma que, de otro modo, no sería posible. Y, como resultado, los profesores han observado que el interés y la participación han aumentado en todos los aspectos.

“Realmente nos enorgullece el entorno de aprendizaje que hemos creado en Holsworthy”, afirma su director, Mark Watkins. “Nuestro programa con el iPad ayuda a cada estudiante a descubrir su potencial y desarrollarlo al máximo”.