Holsworthy High School
Sydney, Austrália

Criando uma aprendizagem mais igualitária com o iPad.

1:1 iPad para estudantes
2:1 Mac e iPad para profissionais de educação

A Holsworthy High School está localizada em uma comunidade diversa do sudoeste de Sydney. A escola tem mais de 600 alunos, incluindo um número significativo de alunos de ESL (inglês como segunda língua), famílias militares e estudantes com necessidades adicionais de aprendizagem. A escola enfatiza muito a igualdade de oportunidades de aprendizado para todos, especialmente quando se trata de tecnologia.

Inicialmente, a Holsworthy High School tinha três laboratórios de informática para todos os alunos, mas com o aumento das necessidades de tecnologia e novas diretrizes curriculares, as lideranças da escola perceberam que era hora de uma atualização. A ideia era fazer uma implantação com aparelhos individuais de propriedade da escola e gerenciados por ela, na qual cada aluno teria acesso igualitário à tecnologia que melhoraria a aprendizagem. Então, em 2020, a escola conduziu um teste de tecnologia com o iPad e outro aparelho líder.

Os alunos relataram que o iPad tornou as aulas mais envolventes e permitiu que apresentassem aquilo que aprenderam de maneiras criativas. Os professores se surpreenderam com a compatibilidade do iPad com seus apps favoritos e a maneira como ele funcionou perfeitamente com a Apple TV e o recurso Sala de Aula da Apple, o que ajudou a simplificar as aulas. O iPad foi escolhido pela maioria dos alunos, membros da equipe e pais como o melhor aparelho de aprendizagem e, em apenas três anos, todos os alunos e professores da Holsworthy tinham seu próprio iPad.

Com o iPad, os estudantes desenvolvem mais do que apenas habilidades digitais. Eles estão aprendendo a usar mais a criatividade e desenvolver o pensamento crítico em todas as aulas. Por exemplo, os estudantes usam o Apple Maps para visitar virtualmente playgrounds em Sydney e analisar diferentes designs. Em seguida, usando o Apple Pencil e o app Procreate, eles projetam seus próprios playgrounds. “O iPad torna mais fácil dar vida às ideias criativas dos alunos”, diz Elizabeth Stoppino, especialista em aprendizagem digital da Holsworthy. “Eles não estão apenas aprendendo o currículo, estão aprendendo habilidades vitais para o futuro.”

Com seus apps e recursos de acessibilidade, o iPad permite que os estudantes expressem o que aprenderam de várias maneiras diferentes, como ilustrações, vídeos e música, o que é especialmente importante em uma escola com uma população estudantil tão diversificada. Isso facilita uma experiência de aprendizagem mais igualitária para cada aluno, permitindo que explorem os assuntos da forma que acharem mais interessante. E com o app Sala de Aula da Apple, os professores da Holsworthy podem ver simultaneamente o que está acontecendo em todos os aparelhos em sala de aula, para orientar e dar suporte personalizado quando necessário.

O diretor Mark Watkins sorrindo sentado a uma mesa da escola com um iPad e um MacBook fechado ao lado dele.
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Para os professores, o iPad melhorou significativamente a produtividade nas aulas graças à compatibilidade com apps como Microsoft OneNote, Google Workspace for Education e Canva. Todas as salas de aula têm uma Apple TV, que ajuda os professores a compartilhar o trabalho em classe, promover debates e dar feedback em tempo real. O suporte contínuo dos dois Apple Learning Coaches certificados da Holsworthy, Elizabeth Stoppino e Belinda Dunn, também ajuda a proporcionar aos professores as habilidades e a confiança para criar lições envolventes e emocionantes de acordo com a necessidade de cada aluno. Todos os professores também recebem um Mac, que usam para planejar e preparar as aulas. Muitos relataram que ter a flexibilidade de alternar entre a portabilidade do iPad e o poder do Mac contribui para melhorar a produtividade.

Hoje, todos os alunos da Holsworthy High School têm um iPad, Apple Pencil e capa com teclado que podem usar na escola e em casa. Como cada aparelho é gerenciado remotamente por meio do Apple School Manager e de um MDM, os estudantes recebem automaticamente as atualizações e apps de segurança mais recentes. Avisos importantes da escola e alterações de horário são gerenciados de modo centralizado e enviados automaticamente por meio do sistema de gerenciamento escolar para que ninguém perca nada.

Ao oferecer a cada aluno um aparelho gerenciado pela escola, a Holsworthy High School gera um grande aumento no acesso democrático à educação que não seria possível de outra forma. Como resultado, os professores notaram mais engajamento e participação de modo geral.

“Temos muito orgulho do ambiente de aprendizagem que criamos aqui na Holsworthy”, diz o diretor Mark Watkins. “Nosso programa com o iPad ajuda a capacitar todos os alunos e oferece a eles uma oportunidade maior para o sucesso.”

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